تقرير: تدهور مستوى الطلبة الفلمنكيين في العلوم والرياضة …وفرنسا ومالطا الأسوأ أوروبياً
بلجيكا 24- كشفت مسح جديد أُجري للمقارنة بين أطفال فلمنكيين في سن العاشرة مع أقرانهم من جميع أنحاء العالم، أن أدائهم في الرياضيات والعلوم قد تدهور، حيث ان مجموعة كبيرة من التلاميذ ليس لديهم فهم للأساسيات المطلقة.
يتم إجراء مسح TIMSS كل أربع سنوات ويغطي الأداء المدرسي للأطفال في سن 10 سنوات في 58 دولة أو منطقة لديها سياسات تعليمية محددة.
ويحاول مسح TIMSS رسم خريطة لأداء التلاميذ على المدى الطويل في الرياضيات والجغرافيا والفيزياء وعلم الأحياء.
شارك 4665 تلميذًا من 147 مدرسة فلمنكية في الاختبار الذي تم إجراؤه العام الماضي ولم يتأثروا بالوباء.
وجاءت النتائج سيئة للغاية، حيث تراجع الطلبة الفلمنكيون من المركز الحادي عشر إلى المركز السابع عشر فيما يتعلق بنتائج الرياضيات. اما في مجال العلوم ، تراجعت فلاندرز من المركز 31 إلى المركز 35 مقارنةً بأربع سنوات مضت.
وبحسب الدراسة، يعاني الطلبة الفلمنكيون من العمليات الحسابية البسيطة بما في ذلك الكسور وترتيب المسائل.وفي العلوم ، تكون نتائج الجغرافيا على وجه الخصوص هي الضعيفة.
تأتي الدول الآسيوية وسنغافورة وكوريا الجنوبية وتايوان واليابان وروسيا في المقدمة في الرياضيات والعلوم. في حين كان أداء فلاندرز مماثل لأداء هولندا والولايات المتحدة.
ووصل إقليم فلاندرم إلى المركز الـ 35 في العلوم بين البرتغال وكازاخستان. إلا ان بولندا وبلغاريا تفوقت على الإقليم.
الجدير بالذكر ان فرنسا ومالطا كانت الأسوأ على المستوى الأوروبي.
ويتحدث الباحثون عن تدهور كبير في الرياضيات والعلوم: بعد أن فشل فلاندرز في تحدي ألمع التلاميذ.
وذكرت الدراسة ان 90% من التلاميذ يحضرون رياض الأطفال ، لكن قلة من الآباء تشير إلى أن أولادهم يعرفون القراءة والكتابة في بداية السنة الأولى من التعليم الابتدائي.
ووفقاً للدراسة، قليل من الآباء يطورون أي أنشطة تعليمية مع أطفالهم. حيث تلعب اللغة التي يتم التحدث بها في المنزل – والتي غالبًا ما تكون مختلفة عن اللغة في المدرسة – دورًا هاماً، ولكن تأثير العوامل الاجتماعية الاقتصادية يكون أكثر حسماً، من حيث وجود كتب للقراءة والإطلاع في المنزل ، وسهولة الوصول إلى الإنترنت ، وغرفة خاصة بك، وكذلك مستوى الآباء التعليمي.
